ඉස්කෝලේ සෙනඟ වැඩියි. දෙමාපිය රැස්වීම් වැඩසටහනට පැමිණි දෙමවුපියන් ගුරුවරුන්ට පහර දුන්නා. මම සින්දුව හෙව්වා. සින්ධු මාව බලන්න දුවගෙන ඇවිත් මම 4C පන්තිය කොහෙද කියලා ඇහුවම හිනා වුනා. මම ඇයව වඩාගෙන ඔහු හමුවීමට ගියේ ඇගේ පන්ති භාර ගුරුවරයා කවුදැයි විමසමිනි. ගුරුවරයාගේ වයස අවුරුදු හතළිහක් පමණ වේ. මාව දැක්කම ‘සින්ධුගෙ තාත්තා ආවෙ නෑ’? ඔහු කීවේය.
‘නෑ. මම එයාගේ මල්ලි. අයියා නගරයෙන් පිට නිසා එන්න බැරි වුණා. ගන්න එපා සර්’ මම කීවෙමි. ‘හරි මේ පාර කමක් නෑ. ඊළඟ රැස්වීමට එන්න කියන්න.’ මම සින්ධුගේ ඉගෙනීම් කටයුතු ගැන සොයා බැලුවා. විශාල පැමිණිලි නොමැත. ‘ඉංග්‍රීසි ටිකක් අමාරුයි. මම ‘මඩපාඩි කමක් නෑ’ කියලා සමුගෙන එළියට ආවා. සින්ධු ඇහුවා ‘කවුද ඔයාගේ ඉංග්‍රීසි ටීචර්?’ මම කිව්වා. ‘සිතප්පව ගන්න, මම එකතු කරන්නම්. ඔවුන් ඉතා හොඳ මිස්’ ඇය වැඩිදුරටත් පැවසුවාය. සමහර ගුරුවරු නැවතුම් කාමරයේ දෙමාපියන් සමඟ කතා කරමින් සිටියහ. ‘එයා අපේ ඉංග්‍රීසි මිස්. මාලතී ටීචර්’ මම සින්ධු පෙන්නපු පැත්ත බැලුවා. කහ පැහැති කාන්තාවක් මිනිසුන් දෙදෙනෙකු සමඟ කතා කරමින් සිටියාය.
මම එයා ගාවට ගියාම එයා සින්ධු දිහා බලලා මට හිනා වුනා. කතා කර කර ඉන්න දෙන්නට ‘පොඩ්ඩක් ඉන්න’ කියලා ඉවර කළා. ‘ගන්න සර්, සින්ධුට මොනවද ඕනේ?’ එයා ඇහුවේ ලස්සනට හිනා වෙලා.
‘මම ඇගේ සහෝදරිය; ඔවුන්ගේ පියාට එන්න බැරි වුණා. ඒකට තමයි මම ආවේ. සින්ධු කොහොමද මැඩම් පාඩම් කරන්නේ?’
‘ප්රශ්නයක් නෑ සින්ධු හොඳ කෙල්ලෙක්. ඔයා හොඳට ඉගෙන ගන්නවාද?’
‘නෑ.. ඉංග්‍රීසි ටිකක් ගොතනවා..’
‘ඒක ලොකු ප්රශ්නයක් නෙවෙයි. “හරි.. මම නාගෙන එන්නම්” කියමින් මම සිනාසෙමින් සිටි මිනිසා දෙස බැලුවෙමි. වයස අවුරුදු 35 වනු ඇත. ඔහු රතු පාටයි, නමුත් රත් නොවේ. ලස්සන වල් මුහුණක්. අධික මේකප්, ඝන කෙස්. උකුසු නාසයක්, උඩු තොලේ දකුණු පැත්තේ හුරුබුහුටි කුඩා මවුලයක්, ආකර්ශනීය ඇස් ඇති ඔහු, සම්පූර්ණ ඇග ආවරණයකින් අලංකාර ලෙස සැරසී සිටියේය. ටිකක් වෙලා කතා කරලා අන්තිමට ඇහුවා.
‘සින්දුඔද තාත්තයි අම්මයි හරි පීසී මැඩම්. ඒ නිසා මම එයා එක්ක පාඩම් කරන්න බලාගන්නම්. සිංදුඔඩ ප්‍රගතිය ගැන මම ඔබෙන් අසා ඇත්තෙමි. මට ඔබේ දුරකථන අංකය ලබා ගත හැකිද?’
‘හරි හරී. ප්රශ්නයක් නැහැ.’ නම්බර් ඒක බිව්වා. මම ඔහුගෙන් ඈත් වී ආපසු හැරී බැලුවෙමි. ඔහු තවත් දෙමාපියෙකු සමඟ කතා කරමින් සිටියේය. හැමෝගෙම හැරිලා බලන්න තරම් හොඳ ඇඟක් තිබුණා.
ගෙදර ආවට පස්සෙත් මට මතක් උනේ මාලතී ටීචර්ව. මුහුණේ මොනතරම් වල් පැලෑටියක්ද, මොනතරම් කාරුණික කතාවක්ද! ගුරුවරුන් ඔවුන් හා සමාන විය යුතුය. හිතපු විදියටම ටික දවසකින් මට අමතක වුනා. රෑ මට ආයෙත් මාලතී ටීචර්ව මතක් උනා. ආයෙත් බැලුවා වගේ. මට නින්දක් නැති
අතර පසුදා වේලාසනින් නැගිට්ටා. සින්ධූට ඩිප්පන් පෙට්ටිය අතේ තියාගෙන හිටපු නංගිට මම කිව්වා ‘නංගි මම අද සින්දූව ඉස්කෝලේ දාලා එන්නම්’ කියලා. එයා මං දිහා බැලුවේ අමුතු විදියට.
‘ඇයි? ඔෆිස් යන්න පරක්කු නැද්ද?’
‘නෑ නෑනේ මට අද වැඩ ටිකක් කරන්න තියෙනවා. ඉක්මනට යන්න. මම ගිහින් එන්නම් කියලා සින්ධු එක්ක ඉස්කෝලේ ගියා. ඉස්කෝලේ දොරකඩ සින්ධු කිව්වා ‘හරි සීතප්පා මම යනවා’ කියලා. මම ඇවිත් ඔයාව පන්තියට දාලා එන්නම්’ මම ඇය සමඟ ඇවිද ගියෙමි. මම වටපිට බැලුවා. මගේ ඇස් මාලතීව සෙව්වා. නමුත් ඇය කිසි විටෙක තට්ටු කළේ නැත. මම සින්ධුව පන්තියේ දාලා ආපහු ඇවිදගෙන ආවා. දොර ළඟට එනකොට මාලතී ටීචර් ඇතුලට ගියා. ඒ වගේම සිසුවියන් දෙදෙනෙක්. මාව දැකලා එයා හිනාවෙලා ‘හලෝ’ කිව්වා. මමත් එහෙම කියලා එලියට ආවා. මම ආපසු හැරී බැලුවෙමි. හෙමිහිට පැද්දෙන මාලතීගේ සිල්වට් එකට මම වශී වුණා. එල්ලෙන දිග කොණ්ඩේ අග තියෙන ඒ ලස්සන පස්ස පැත්ත මාව ගැස්සිලා ගියා.
එලියට බැහැලා බයික් එක ස්ටාර්ට් කරන්න කලින් මම මගේ ජංගම දුරකථනය අතට අරන් ‘ගුඩ් මෝර්නින් මැඩම්’ කියලා කෙටි පණිවිඩයක් යැව්වා. පිළිතුරක් ලැබී නැත. එකොළහට මම මගේ දුරකථනය අතට ගත්තෙමි. ඇයගෙන් පණිවිඩයක් විය. ‘මේ කව්ද?’ කියලා. ‘මම ශිවා, සින්ධුගේ මාමා’ කියලා මම උත්තර දුන්නා. ‘ඕ.. ගුඩ් මෝර්නින්’ ඇය පිළිතුරු දුන්නාය. මෙය දිගටම පැවතුනි. ‘ගුඩ් මෝර්නින්, ගුඩ් ඊව්නිං’ කියමින් අපි ටිකෙන් ටික කතා කරන්නට පටන් ගත්තෙමු. සමහර වෙලාවට මම කතා කරලා සින්ද් ගැන කතා කළා. මමත් ඇය ගැන ටිකක් විමසා බැලුවා. සැමියා බැංකුවක වැඩ කරයි. කාන්තාවන් දෙදෙනෙක්. එක්කෙනෙක් හයවන පන්තියේ සහ අනිකා හතරේ පන්තියේ ඉගෙන ගන්නවා. ඇය සුහදව කතා කළාය. මමත් සීමාව නොඉක්මවා විනීතව හැසිරුණා. නමුත් මගේ බියකරු සිහින මායිම් ඉක්මවා යාම මට නතර කළ නොහැකි විය.
එක පාරක් සින්දූව ඉස්කෝලේ ඇරන් යද්දී මම මාලතී දිහා බලලා ආපහු ආවා. ගෙදර ආපු ගමන් මම ‘Good Evening’ කියලා කෙටි පණිවිඩයක් යැව්වා. ‘සුබ සන්ධ්‍යාවක්’ ඇය පිළිතුරු දුන්නාය. මම උත්තර දුන්නා ‘ඔයා ඔය නිල් පාට සාරියට ගොඩක් ලස්සනයි වගේ’ කියලා. පිළිතුරක් නැත. මම වැරදියට ගණන් ගන්න ඇති කියලා මම කලබල වුණා. පහුවදා මම ගුඩ් මෝර්නින් මැසේජ් එකක් යැව්වත් රිප්ලයි නෑ. ඔෆිස් එකේ වැඩකුත් නෑ. මම කෝල් කරන්නද කියලා කල්පනා කලා. ඒක කළේ නැහැ. මම හවස ආයෙත් සුබ සන්ධ්‍යාවක් යැව්වා. පිළිතුරක් නැහැ. මට රෑට නිදාගන්න බැරි වුණා. වෙලාව එකොළහ පහුවෙලා. මාලතී මතකයක් විය. මම හිතුවා මැසේජ් එකක් දාන්න. එය බියකරු විය. මේ වෙලාවේ එව්වොත් අමාරු වෙයිද කියලා මම කල්පනා කළා. දෙගිඩියාවෙන් මම ‘සොරි මැඩම්’ යැව්වා. පැය හතරකට පසු පණිවිඩය පැමිණියේය. මම දුවගෙන ගිහින් ෆෝන් එක දිහා බැලුවා. ඇය ‘ගුඩ්නයිට්’ එවා තිබුණා. තවත් එවන්න නොසිතා මට නින්ද ගියා
මම නැවතත් උදෑසන සුබ උදෑසනක් යැව්වෙමි. පිළිතුර ආවා. එය සාමකාමී විය. මම සින්දූව ඉස්කෝලේ දාලා එලියට ඇවිත් බලන් හිටියා. මාලතී එනවා දැකලා මම අහම්බෙන් වගේ ගිහින් හලෝ කිව්වා. ඇයද සිනාසෙමින් ආයුබෝවන් කීවාය. ඇගේ දත් සිනිඳු හා පිළිවෙලට විය. ඇය ඇඳ සිටියේ ලා කොළ පැහැති සාරියක්. ඇය හොඳින් පින්තාරු කර ඇති හිස පීරා කහ මලක් පැළඳ සිටියාය. විනාඩි දෙකක් කතා කරලා මම ගියා. ඇය පිටතට පැමිණ බයිසිකලය පණ ගන්වන විට ඇය දෙවන පඩිපෙළ නගිමින් සිටියාය. මා බලන දේ දුටු ඇය ආපසු හැරී යන්නට ගියාය. මම පණිවිඩය යැව්වේ දවල් කෑම වෙලාවේදී. ඇය වහා පිළිතුරු දුන්නාය.
‘ගුඩ් ආෆ්ටර්නූන් මැඩම්’
‘ගුඩ් ආෆ්ටර්නූන් ශිවා’
‘තෑන්ක්ස් මැඩම්’
‘ඔයා කෑවද?’
‘තාම නැහැ, දැන්. ඔබ?’
‘මම කාලා හිටියා.’
‘මොන කෑමද?’
‘බටර්මිල්ක් සහ මහදුරු’
‘අනේ හොඳයි. මට බඩගිනියි.’
‘හහ් හහ්..’
‘මට whey නැද්ද?’
‘මිලදී බෙදාගෙන කමු’
‘අනේ ස්තුතියි. ඔය කියපු දේ කනවා වගේ’
අපි ටික වෙලාවක් මෙහෙම කතා කර කර ඉඳලා වැඩේට බහිමු. රාත්‍රියේදී ඇයට තවත් මතක් විය. ඇය බැස යන විට ආපසු හැරී බැලූ බැල්ම මා අවදි කළේය. එකොළහ හමාර විය. මට පණිවිඩයක් යවන්න බය හිතුනා. දෙගිඩියාවෙන් මම ‘ගුඩ්නයිට් මැඩම්’ යැව්වෙමි. ඇය ටික වේලාවකට පසු පිළිතුරක් යැව්වාය.
‘මේ වෙලාවේ ගුඩ් නයිට් කියන්නේ මොකක්ද? තාම නිදි නැද්ද?’
‘නෑ මැඩම් මට නිදාගන්න බෑ’
‘ඇයි?’
‘මම දන්නේ නැහැ. නිදි නැද්ද?’
‘නෑ. කඩදාසි නිවැරදි කිරීමක් සිදු විය. ඒකයි මම බලාගෙන ඉන්නේ.’
‘මම බාධා කරනවාද?’
ප්රශ්නයක් නැහැ. මම ඉවර කරන්නයි යන්නේ.’
‘හ්ම්.. දකුණ?’
‘කියන්න ශිවා’
‘මොකක් කියන්නද?
‘දැන් නිතර අඬ අඬම ඉස්කෝලේ එන්නේ ඔයා විතරයි වගේ’
‘ඔව්,’
‘ඇයි අම්මලාගේ පැත්තෙන් ඉස්කෝලේ එන්නේ?’
‘අනේ එච්චර නෑ මැඩම්.’
‘හ්ම්ම්..’
‘ඇත්තම කියන්න මම ඔයාව බලන්න නිතර එනවා.’
‘මොකද.. මං දිහා බලන්න? ඇයි මාව බලන්න ඕන?’
‘මම දන්නේ නෑ.. ඔයාව බලාගෙන ඉන්නවා වගේ, මම නිතර එනවා.’
ඊට පස්සේ ටික වෙලාවක් යනකම් මැසේජ් එකක් නෑ. මම ‘සාරි’ යැව්වා. පිළිතුරක් නැහැ. වෙලාව දෙකයි. ටික වෙලාවකින් මැසේජ් එක ආවා. ‘ගුඩ් නයිට්’
මම පිළිතුරු දුනිමි. ‘උඹට පිස්සුද මැඩම්?’
‘නෑ.. මම මොකටද ඔයා එක්ක තරහ වෙන්නේ?’
‘ම්ම්ම්’
‘හරි මට නිදිමතයි ගුඩ් නයිට්’
‘හරි. හොඳින් නිදාගන්න. ගුඩ් නයිට්’
මම ෆෝන් එක තියලා නිදාගන්න ගියා
මාලතීයි මායි සාමාන්‍ය විදියට ඉන්න පටන් අරන්. වරක් ඇය මගෙන් පොතක් මිලදී ගන්නා ලෙස ඉල්ලා සිටියාය. මම කඩ දෙක තුනක් වටේ ඇවිද්දා ඒක ගත්ත. එදා පාසල් නිවාඩුවක් නිසා මම එය ඇයට දෙන්න ඇගේ නිවසට ගියා. ඇගේ දියණියන් දෙදෙනා ශාලාවේ ඉගෙනුම ලබමින් සිටියහ. මාව පිළිගෙන සෝෆාවෙන් වාඩි කරවාගෙන ඇතුලට ආ මාලතී එනතුරු මම බලා සිටියෙමි. අද මම ඇයව නයිටියකින් දකිමි. මදක් තද දුඹුරු පැහැති නයිටියකින් සැරසී සිටි ඇගේ සුන්දරත්වය දැක මා පුදුමයට පත් විය. සරම තුළ හරිහැටි නොපෙනුණු ඇගේ තරබාරු පියයුරු දෙක නයිටිය තුළ කැපී පෙනුණි. මට මගේ ඇස් පාලනය කර ගත නොහැකි විය. ඒවා දැක්කම මගේ ඇඟ හිරිවැටුණා. මම ඒවා දැක්කම කෑවා. ඇවිදින විට පිටුපස චලනයන් ද මට කරදරයක් විය. ඇය මට කෝපි ගෙනැවිත් වාඩි වී කතා කළාය. දැන් ඇය වහාම මා සමඟ කතා කිරීමට පටන් ගත්තාය. සමහරවිට ඒ මම ඇයට වඩා අවුරුදු හත අටක් බාල නිසා වෙන්න ඇති. මගේ බැල්ම ගියේ ඇගේ තරබාරු පියයුරු දෙසට. ඇය කෙඳිරි ගෑවාය. කතා කර කරම ඇතුලට ගිය ඇය තුවායක් උඩින් ඔතාගෙන ආයෙත් සාමාන්‍ය විදියට කතා කලා. මම ලැජ්ජාවට පත් වුණා. මම සමුගෙන යන්න ගියා
